佛法教學的藝術可以說有兩千多年的歷史，這是確確實實可以考證得到的。佛教利用美術、雕塑、音樂、繪畫，乃至於建築，可以說無一不是含攝很深的教育意義，不但佛菩薩形像，就是連一切建築，裡面一切陳設，我們講供具，供這些香花、幢旛、寶蓋都是表法的。用現在教育的名詞來說，這是教具，教學的工具。目的是令一切大眾接觸到之後，都能有所體會，讓我們六根接觸到就想到它是什麼意思，我應該如何學習，用這些東西時時刻刻提醒我們，唯恐我們忘掉，唯恐我們在生活當中又迷惑了。以這些藝術的方法，讓我們又喜歡又能提醒我們，這是高度藝術的教學，不是迷信。
